【摘要】农村职业教育工作任重而道远。它是整个社会教育体系的重要组成部分,它影响个人生存发展和整个社会的竞争力,具有公共性,是达致社会公平的重要途径。现代政府理论表明,政府可以通过公共财政资金的投入解决农村职业教育发展资金不足的问题,通过立法和公共政策的方式规定其发展趋向,同时也不可忽视政府适度管制。
通过农村职业教育来改善农村劳动力结构的做法,既是一种理论创新,也是一种产业结构创新。美国学者熊彼特说:“只有新技术被应用于生产实践并形成新的生产力时,才能称为创新。”未来学家托夫勒也指出:“知识是影响社会力量转移的决定力量。”可见农村劳动力转移的核心问题,是必须大力发展以扩张知识为核心的农村职业教育,而政策的创新则成为普及农村职业教育的先导。农村职业教育要为农村劳动力转移服务。实施国家农村劳动力转移培训工程,促进农村劳动力合理有序转移和农民脱贫致富,提高进城农民工的职业技能,帮助他们在城镇稳定就业。
农村职业教育,是指培养建设农村和为农村社会服务体系的经营管理、技术人员的教育。整个农村职业教育可以形成一个完整的体系,这个体系是以高等职业(成人、继续教育) 教育为龙头,以中等职业教育(农业中专学校、农业广播电视学校教育) 为骨干,以县乡村农业职业(成人) 教育和社会化服务体系为基础的农村职业技术教育体系。它具有高、中、初的层次性,和农村普通教育、农村成人教育和农村继续教育相辅相成,和农业科研、推广和开发互为补充、紧密相联。它有一定层次性、系统性、开放性和完整性。
慧择提示:以上是对农村职业教育具体信息的介绍。上文提出的农村职业教育是一个体系范畴。这个体系能够为整体推进农村人力资源开发,提高广大乡村干部、专业人员和农民科技文化素质,加快农业科技进步,全面发展农村经济提供智力与人才保证。