【摘要】根据调查发现，目前我国农村教育仍然存在着许多不足。生源逐年减少、师资力量薄弱、学校硬件设施落后……为解决这些问题，促进农村教育的更快发展，一场全国范围内自上而下的农村教育改革已然开始。
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农村教育财政投入增加
来几年我国教育投入总量将不断增加，教育投入的增加主要用于大力加强农村教育，特别是农村义务教育。
在加大教育投入方面采取了“一个百分点”政策，就是本级财政支出中教育经费所占比例每年比上年提高1个百分点。经过努力，教育经费占整个GDP的比例，5年中从2．45％增加到3．41％。同时，在这几年中我国GDP增长速度很快，教育投入在全国范围内增长较大，确保了《面向21世纪教育振兴行动计划》的顺利实施。周济说，实施新一轮《教育振兴行动计划》，一方面希望政府加大投入，另一方面希望社会力量加强对教育的投入，共同努力，让教育事业发展得更好。
农村义教阶段贫困生享受“两免一补”
《2003－2007年教育振兴行动计划》提出，到2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都享受到了“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。计划指出，要建立和健全助学制度，扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育。继续设立中小学助学金，重点放在中西部农村地区。对家庭经济困难学生，逐步扩大免费发放教科书的范围，逐步免除杂费，为寄宿学生提供必要的生活补助。目前，这一计划已经全面实施，且取得了较好的成绩。
由于政府财力所限，在义务教育阶段，我国目前只能做到不收学费，而收取少量的杂费，维持学校的正常运转。为了控制收费水平，教育部等三部委提出“一费制”收费办法，将农村小学生每学年的收费控制在160元，农村初中生控制在260元。但据教育部门调查，在农村初中辍学生中，因家庭经济困难辍学的比例占了50%—60%，一二百元的书杂费同样让他们难以迈进学校的门槛。
慧择提示：农村教育是个沉重的话题，我们却必须一次次认真地提起。农村孩子的教育一直备受人们关注，国家也采取了相应的改革措施，取得了不错的成绩。但农村教育改革不容懈怠，发展农村教育任重而道远。
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农村教育财政投入增加
来几年我国教育投入总量将不断增加，教育投入的增加主要用于大力加强农村教育，特别是农村义务教育。
在加大教育投入方面采取了“一个百分点”政策，就是本级财政支出中教育经费所占比例每年比上年提高1个百分点。经过努力，教育经费占整个GDP的比例，5年中从2．45％增加到3．41％。同时，在这几年中我国GDP增长速度很快，教育投入在全国范围内增长较大，确保了《面向21世纪教育振兴行动计划》的顺利实施。周济说，实施新一轮《教育振兴行动计划》，一方面希望政府加大投入，另一方面希望社会力量加强对教育的投入，共同努力，让教育事业发展得更好。
农村义教阶段贫困生享受“两免一补”
《2003－2007年教育振兴行动计划》提出，到2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都享受到了“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。计划指出，要建立和健全助学制度，扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育。继续设立中小学助学金，重点放在中西部农村地区。对家庭经济困难学生，逐步扩大免费发放教科书的范围，逐步免除杂费，为寄宿学生提供必要的生活补助。目前，这一计划已经全面实施，且取得了较好的成绩。
由于政府财力所限，在义务教育阶段，我国目前只能做到不收学费，而收取少量的杂费，维持学校的正常运转。为了控制收费水平，教育部等三部委提出“一费制”收费办法，将农村小学生每学年的收费控制在160元，农村初中生控制在260元。但据教育部门调查，在农村初中辍学生中，因家庭经济困难辍学的比例占了50%—60%，一二百元的书杂费同样让他们难以迈进学校的门槛。
慧择提示：农村教育是个沉重的话题，我们却必须一次次认真地提起。农村孩子的教育一直备受人们关注，国家也采取了相应的改革措施，取得了不错的成绩。但农村教育改革不容懈怠，发展农村教育任重而道远。
