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以青年为主体的大学生代表着社会的未来。青年正处于生理、心理发展的关键期，精力充沛，求知欲旺盛，理解能力 强，记忆力好，特别是自我意识的不断深化和成熟，批判性思维的发展，对新事物、新观念敏锐，敢于尝试、敢于创新 。因此，各国对大学生的生存状况都非常重视。他们也面临着更多的风险。
风险一：人身意外
大学阶段处于个人人生观、世界观真正创立的时期，尚未最后定型，有着很强的可塑性。特别是在当今风云变幻的高科 技时代，居社会宠儿地位的大学生，难以抵御各种诱惑、观念的误导，走向自我的迷失与困顿。
人身安全当然排在首位，当今社会意外风险无处不在，食品安全、交通、校园暴力安全等问题日益突显，再加上个方面的压力，很多人在承受不了压力的同时可能会选择一些比较极端的做法，这些都的对于人身安全极大的威胁。
风险二：健康危机
由于阅历所限，大学生的经验往往是断裂的，长时间陷入虚拟世界，大学生是网络技术的最大受益者，但是自控力的缺乏让他们乐于寻找刺激，例如借助网络游戏追求不断高升的分数、高贵的身份，以此来获得虚拟的肯定；对暴力游戏的沉迷让他们容易模糊虚拟与现实的界限，用虚拟复制替代现实真理。久而久之，就会促使他们的行为越来越开放、大胆、暴力、色情，以自我为中心、漠视生命、曲解自尊、贬低自我价值…… 容易让大学生出现超负荷的工作学习、娱乐、超常的压力中迷失自我。而健康问题一直也是目前社会大学生所面临的重大问题，越来越多的大学生长期在电脑前，吃着一些垃圾食品，缺乏体育锻炼，导致身体状况每日愈下。
风险三：未来之忧
现如今社会风险是无处不在，而大学生面临的风险会比一般人要多，随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加 ，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。
社会约定俗成的人才观念让正处于求知阶段的大学生陷入人生的迷茫。大学生渴望成为社会有用之材，希望找到 轻松、收入丰厚的职业。可是社会、家庭希望他们成为有出息的体面人，替他们选择热门专业和职业，而较少关注学生 自己的兴趣、个人发展的意愿。教育出现导向性的误区。
物价上涨，通货膨胀，房价一直高居不下，很多的大学生婚嫁问题一直突显，而从小学到上大学，已经花了父母的很多 积蓄，何况这时候父母可能已经年华老去，也没能力为孩子买一套房子。
另外，生理发育提前，但心理发育滞后。现代青年通过正常的法律途径（结婚）满足性生理需要的时间，比起祖辈、父 辈要推迟4～10年。以北京为例，当前青年平均结婚年龄为28岁。而上大学就意味着为走向社会做准备的时间被延长， 随之，性待业期延长。由于中小学性教育的不到位，导致目前大学生个人的心理、生理调节水平及性观念、性知识的限 制，加上大众传媒无所不在的性诱惑，导致一些大学生出现性心理困扰，也就出现一些校外同居、同性性游戏（假同性 恋）等现象。如果再掺杂思想道德因素，女生傍大款，男生傍富姐也就不足为怪。
这种种一切都是当今大学生所面临的问题，而问题背后就存在着无形的风险，而当大学生踏入社会将面临的问题更加严峻，比如缺乏社会经验，现实跟想象中有很大差别，无法承受房贷、赡养父母妻儿等问题，会给很多很多当代大学生带来更多的考验。
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以青年为主体的大学生代表着社会的未来。青年正处于生理、心理发展的关键期，精力充沛，求知欲旺盛，理解能力 强，记忆力好，特别是自我意识的不断深化和成熟，批判性思维的发展，对新事物、新观念敏锐，敢于尝试、敢于创新 。因此，各国对大学生的生存状况都非常重视。他们也面临着更多的风险。
风险一：人身意外
大学阶段处于个人人生观、世界观真正创立的时期，尚未最后定型，有着很强的可塑性。特别是在当今风云变幻的高科 技时代，居社会宠儿地位的大学生，难以抵御各种诱惑、观念的误导，走向自我的迷失与困顿。
人身安全当然排在首位，当今社会意外风险无处不在，食品安全、交通、校园暴力安全等问题日益突显，再加上个方面的压力，很多人在承受不了压力的同时可能会选择一些比较极端的做法，这些都的对于人身安全极大的威胁。
风险二：健康危机
由于阅历所限，大学生的经验往往是断裂的，长时间陷入虚拟世界，大学生是网络技术的最大受益者，但是自控力的缺乏让他们乐于寻找刺激，例如借助网络游戏追求不断高升的分数、高贵的身份，以此来获得虚拟的肯定；对暴力游戏的沉迷让他们容易模糊虚拟与现实的界限，用虚拟复制替代现实真理。久而久之，就会促使他们的行为越来越开放、大胆、暴力、色情，以自我为中心、漠视生命、曲解自尊、贬低自我价值…… 容易让大学生出现超负荷的工作学习、娱乐、超常的压力中迷失自我。而健康问题一直也是目前社会大学生所面临的重大问题，越来越多的大学生长期在电脑前，吃着一些垃圾食品，缺乏体育锻炼，导致身体状况每日愈下。
风险三：未来之忧
现如今社会风险是无处不在，而大学生面临的风险会比一般人要多，随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加 ，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。
社会约定俗成的人才观念让正处于求知阶段的大学生陷入人生的迷茫。大学生渴望成为社会有用之材，希望找到 轻松、收入丰厚的职业。可是社会、家庭希望他们成为有出息的体面人，替他们选择热门专业和职业，而较少关注学生 自己的兴趣、个人发展的意愿。教育出现导向性的误区。
物价上涨，通货膨胀，房价一直高居不下，很多的大学生婚嫁问题一直突显，而从小学到上大学，已经花了父母的很多 积蓄，何况这时候父母可能已经年华老去，也没能力为孩子买一套房子。
另外，生理发育提前，但心理发育滞后。现代青年通过正常的法律途径（结婚）满足性生理需要的时间，比起祖辈、父 辈要推迟4～10年。以北京为例，当前青年平均结婚年龄为28岁。而上大学就意味着为走向社会做准备的时间被延长， 随之，性待业期延长。由于中小学性教育的不到位，导致目前大学生个人的心理、生理调节水平及性观念、性知识的限 制，加上大众传媒无所不在的性诱惑，导致一些大学生出现性心理困扰，也就出现一些校外同居、同性性游戏（假同性 恋）等现象。如果再掺杂思想道德因素，女生傍大款，男生傍富姐也就不足为怪。
这种种一切都是当今大学生所面临的问题，而问题背后就存在着无形的风险，而当大学生踏入社会将面临的问题更加严峻，比如缺乏社会经验，现实跟想象中有很大差别，无法承受房贷、赡养父母妻儿等问题，会给很多很多当代大学生带来更多的考验。
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