两个案例剖析解读家庭教育的重要性

2017-08-26 06:49慧择网

　　【摘要】正所谓“染于苍则苍，染于黄则黄”，家庭是孩子生命的摇篮，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子有着深远的影响。孩子健康快乐的成长，离不开家庭教育。为帮助您更好的认识家庭教育，下面就通过两个案例做简要介绍。
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　　案例一
　　小A是一个平时少言寡语的小女孩，打扮得却很像一位假小子，非常听话，上课从来不讲话，却也从不发言。可是有一段时间，老师发现她竟然接连好几天没做作业，考虑到她性格内向，开始老师让她回家补上就行了，老师不批评。可没想到平时那么听话的她竟然只补了一小部分。问她原因，她一句也不回答。老师心想：“这孩子怎么了，这可不是一个好兆头，应该问问家长怎么回事？”于是让她请家长来一趟，结果等了三天都没来，而且每一天她都会撒一个在成人看来十分可笑的谎。事情更严重了，老师于是亲自在放学时到校门口请其家长来谈谈。她妈妈到办公室后，刚跟她妈妈说了一句：“小A这几天作业一直没有完成。”话还没说完，她妈妈就冲上前，“啪”地使劲打了小A一巴掌，自己马上也红了眼眶。
　　原因分析：老师立刻被吓呆了，从来没见过这么严厉的家长，赶紧上前劝住她，她眼泪马上流了下来，对老师倾诉起来，原来她自己是个文盲，自己深深感受到了没有知识的苦处。而且因为她生了个女儿，婆家的人有些看不起她，她就更希望女儿能够成才，能够胜过妯娌生的儿子，为她争口气。　因为这位家长这么地望女成凤，就给孩子过大的压力，对孩子说只要被老师批评，就绝不饶她。平时只要小A学习上有退步，就对她不是打就是骂。这次她作业没完成又害怕妈妈发现会骂她，就只好偷偷躲在卫生间里补，但时间不够，没有做完。

　　案例二
　　一名叫小B的男孩，聪明，但极其懒惰，缺乏自觉性，不爱做作业，一份十分钟就能完成的作业就是不做，宁愿第二天被老师罚做两遍也不做。这还是小事，更让老师觉得可怕的是他很会撒谎，一次他告诉老师语文练习册没带，还信誓旦旦地说绝对有完成，第二天一定带来，可第二天又说忘带了，第三天说练习册没了，全家人一起帮忙找，把家翻了个底朝天，有可能是星期天奶奶洗书包时弄丢了，看他一脸诚恳的表情，老师又一次信了他，让他晚上叫爷爷带他去买，他连声说好，还说在新华书店一定能买到。戏剧性的一幕是，第二天一大早，我刚好在校门口碰见他爷爷，就问：“小B的书买到了吗？”他爷爷听了，丈二和尚摸不着头脑，说根本没去买书，昨晚倒是一个人躲在房间里补作业到很晚。这时老师才恍然大悟，原来小B同学把老师蒙了整整四天。
　　原因分析：老师知道小B是个较叛逆的男孩，于是没有粗暴地批评他，老师认为他这种说谎行为的形成，一定是有深刻的原因的。要把根源找出来，才能帮助他。于是找到了他，以朋友的身份和他谈天，在谈天中了解到：小B的父母在美国开中餐馆，爷爷在国内做生意，家境非常富裕，由于这个孩子从小不在父母身边，大人们都觉得对他亏欠很多，因此物质上要什么有什么，平时做错了事，或是不想做作业，家长也不舍得责骂。久而久之，他便养成了这种坏习惯。而且更令人吃惊的是，他说他的这些毛病都是从爸爸那学来的，他爸爸平时就很懒，天天睡觉，餐馆全是妈妈一个人起早贪黑地打理。而且平时如果爸爸没钱用，还会想着方儿从爷爷那儿骗，甚至偷拿。所以小B也常常从家中偷拿钱买东西。

　　慧择提示：通过上述两个案例我们可以看出，家庭教育在孩子成长过程中有着重要的作用。在对孩子实施教育的整个过程中，家庭教育有着学校教育和社会教育所无法替代的作用，父母要深刻认识到这一点。

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