【摘要】做家长的最开心的事情莫过于看着自己的孩子健康快乐的成长，在把孩子送进幼儿园以后，做家长的教育工作开始进入一个新的阶段，眼下又是一学年的结束，结合过去一年孩子在幼儿园的学习生活情况，相信每位家长都将这过去的一年的教育心得在内心做了一番总结。为了让孩子很好的成长，“家校协同”是当下很多家长的共同选择。
孩子上幼儿园以后，家长与学校协同教育的顺利开展，首要是家长对学校要信任。因为家长对学校的信任直接影响小朋友对老师的信任。家长对上幼儿园孩子的教育最基础的一环就是在日常生活中展现出我们对幼儿园，对老师的信任，使孩子从小就尊敬老师，热爱幼儿园。我们平时也发现有些家长把小朋友送到幼儿园后这不放心那不放心，有时甚至质疑老师的教育方法，言行间让上幼儿园的小朋友感受到了家长对幼儿园老师的不信任，以至孩子对幼儿园、对老师产生怀疑，不喜欢上幼儿园。这是幼儿园家长教育中最不明智、最不健康的家校关系，这会大大影响老师们工作的开展。其实，当下大部分幼儿园的老师都很专业。幼儿园老师使小朋友从一个无知的小孩长成为一个语言能力、认知能力、动手能力全面提高的儿童，并为以后的学习打下坚实的基础。这个过程幼儿园的老师仅仅用了三年左右的时间，这是一个高难度的事业，就像农民伯伯把一片荒芜的土地耕作成肥沃的农田。这是从事初中、高中教育工作难以比拟的。
其次，我认为小朋友良好习惯的养成要靠家庭和幼儿园共同努力。在家里，家长对幼儿园孩子进行教育时，要注意尽量让孩子自己的事情自己做。这似乎是老生常谈的事，但其实操作起来有一定的难度，原因有两方面：一是家庭成员的配合；二是如何持续地去做。现正的家庭结构通常都需要老人家来帮忙带小孩，在父母要求孩子自己去做的时候，老人家容易心疼孙子，想事事代劳，所以家长在对幼儿园孩子进行教育时，我的心得是必须与长辈达成一致的教育方向。小朋友的通病是怕苦怕累、三分钟热度，所以做家长的要经常讨论如何让孩子持续地去做事情，通过这样的询问方式加以引导，如：问他幼儿园还有谁会自己洗澡的？还有谁会自己刷牙的？当小朋友说出来的时候，家长就对她说：“哦，原来这么多小朋友会的，你会不会呢？”这样一来，小朋友就乖乖地去做了。我们还发现，幼儿园的教育很到位，叠衣服、拿筷子、写字姿势等很多细节都指导到位。老师在幼儿园教育小朋友养成良好的习惯，家长在家里及时注意发现问题，那么家校协同教育的作用就体现了。
慧择提示：以上就是奉行“家校协同”教育模式的家长的育儿心得，相信对于幼儿园家长教育心得这个话题，大家还有很多想要表达的。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面表现更加出色。
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