幼儿园大班教养笔记有哪些

　　【摘要】教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏。下面将会为您介绍几篇幼儿园大班教养笔记，希望对您在教育孩子时能故有所帮助，好的教养方法可以帮助孩子养成良好的习惯。

　　幼儿园大班教养笔记一：为达目的使用“暗枪”
　　早晨户外活动时间，孩子们在操场上玩圈圈，牛牛喜欢玩圈圈，可是他拿到的是绿色的，于是他想要和好朋友轩轩交换红色圈圈，但是轩轩不同意。牛牛看见轩轩不同意也没有强迫，只是跟着轩轩一起玩。见轩轩不注意，用力抢走轩轩手中的圈圈，并扔掉自己的圈圈撒腿就跑，轩轩不甘示弱，赶紧追了去。等我急忙制止的时候，两人争抢开了，轩轩一着急打了牛牛的脸，顿时牛牛脸上出现了红印。牛牛哭了，尽管轩轩拿回了自己的圈圈，但没有开心，知道自己闯祸了，有点手足无措，紧张得也哭了。
　　当牛牛和轩轩想要换圈圈时，我已经看到了此情景，也听到了孩子之间的交流。那时我觉得牛牛是个比较有自己想法的孩子，很多时候和他交流我们都聊得非常开心，效果也是非常好的。所以我相信为达目的，牛牛愿意用友好的方式进行处理。当出现这次情况时，我会给他一次机会让他好好地处理问题。觉得这是幼儿之间交往的一个好时机，因此，并没有干预，但是我站在他们旁边仔细观察，等待时机进行干预。等到的却是他们打闹，我急忙追过去制止，但已经出现了打架的行为了。
　　从此次案例中发现我出现了一个问题，就是处理冲突的问题在于没有预见性。这个时期的孩子很多都会采用攻击行为来维护自己的利益，在看到牛牛没有得到想到的红色圈圈之后就和轩轩一起玩起来时，我就应该走到孩子中间，根据对孩子平时的了解，通过孩子的表情或是与孩子交流，了解牛牛现在心里的想法并预料将会发生的事情。

　　幼儿园教养笔记二：难以入睡
　　睡午觉对于孩子来说是件很难的事，特别是我们班换了新的寝室，小朋友情绪很高涨，特别有几个“顽固分子”精神高涨，情绪活跃，他们一会把手举起来，掰掰手指头，一会又瞪大眼看这看那，更有的是还会影响到已经入睡的幼儿，去揪别人的被子，摸摸别人的头。
　　我们每天中午老师会来回巡视，当你走到他面前时，他就闭上眼睛，当你刚走过他身边时，马上就睁大眼睛。现在我们每个班都发了一本故事书，每天中午孩子睡觉时给他们讲故事，孩子们都很愿意听故事包括那几个难以入睡的幼儿，听着故事也会睡着，现在孩子们听故事已经习惯了，中午睡觉就会躺好等这老师讲故事。看到幼儿的这一表现老师很高兴。

　　幼儿园教养笔记三：换牙事件
　　今天活动课后，孩子们陆续的上厕所小便，忽听一阵吆喝声：“老师，梦鑫的牙快要掉了”，“老师她的牙只剩下一小块”。我快速跑进厕所，见一群孩子围着梦鑫，大家七嘴八舌的议论着。
　　看到梦鑫的眼泪快要流出来，很害怕的样子，我安慰她说：“ 梦鑫别害怕，不要紧，过几天就会长出个新牙的”。面对这情况，我脑海中有一种想法：现在大班的孩子已到了换牙的年龄，尽管中班时接触过肤浅的牙知识，但有些孩子对换牙现象还是有些恐惧，很有必要大家再一起学习。
　　我就和孩子开始互动起来：“平时老师经常见有些孩子的牙变黑，大家猜一猜，是什么原因造成的呢?”“老师是平时不刷牙造成的。”“老师是吃糖太多了。”“老师还有，奶喝的太多，也会造成牙齿不好，变黑的。”孩子们七嘴八舌地讨论着。“那掉牙的时候怎么办?”我继续问。“掉牙是要换牙了，我们不要害怕”，“掉的牙叫乳牙，长出的牙叫新牙，也叫恒牙，恒牙才结实。”出乎我的意料，孩子们对换牙也有些了解。我夸奖说：“小朋友知道的还真多。”这时，我再看梦鑫时，她脸上露出了笑容。
　　抓住孩子的年龄阶段，适时教育孩子，让他们了解更多的知识显得尤为重要。这节互动课，增强了孩子们对换牙知识的了解，以后再遇到这样的事情，就不会紧张害怕了。

　　慧择提示：以上就是为您介绍的幼儿园大班教养笔记，您都清楚了吗？当一个人拥有了良好教养的时候，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸。因此，家长应该注重幼儿教养的培育。