儿童入园年龄的具体分析

　　【摘要】身为家长的您是不是也在为不知儿童几岁入园而烦恼？那么，儿童入园年龄是过早好呢还是过晚好呢？其实各有利弊，具体要根据您的宝宝决定，每个孩子的接受能力不同，有的发育过早就可以提前进入幼儿园，晚点进入幼儿园孩子的主动性也会有所增加。

　　儿童入园年龄过早：正面效应
　　适应速度比较快。 因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。

　　儿童入园年龄过早：负面效应
　　容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商发展。

　　儿童入园年龄过晚：正面效应
　　有渴求同伴的行为出现，且主动性增加。

　　儿童入园年龄过晚：负面效应
　　很多事情不受成人意识的控制，很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理，是全心理的接受，3岁以后主动性增加，形成了自我封闭的小世界。而且入园晚的宝宝自理能力很弱。

　　儿童入园年龄考虑一：从家长的角度
　　家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。
　　当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，家长应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间，更重要的是安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。

　　儿童入园年龄考虑二：从幼儿园的角度
　　幼儿园是教育机构，不是看护机构。
　　幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。

　　儿童入园年龄考虑三：从家庭角度
　　有些家庭环境不利宝宝更好地成长。
　　如果家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不能正确指出宝宝的缺点和不足，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝，教育的方法及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺乏必要的交往，比较孤独，这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。

　　儿童入园年龄考虑四：从宝宝角度
　　宝宝的生理及心理条件都具备
　　宝宝到了2岁，开始出现自我意识的萌芽，他开始喜欢社会交往，同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高，能听明白日常用语。他的控制能力具备，协调性也非常好。这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。因此，当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时，父母也希望宝宝上幼儿园时，宝宝入园最为合适。

　　慧择提示：具体儿童入园年龄还是要从很多方面考虑的，根据每个家庭和宝宝的不同，家长可以在2到4岁让孩子进入幼儿园接受正规教育，家长切记不可盲目根据别的儿童入园年龄来决定自己的宝宝入园时间。