【摘要】当今社会，大学生自主创业已经成为一种新兴现象，而在校大学生也加入到了创业的大军。这种现象的出现，引发了社会对创业是否对在校大学生成长及发展有利的辩论，下面是在校大学生创业利大于弊的论据。
在校大学生创业利大于弊论据一
第一，从在校大学生创业对其自身的影响来看，创业有利于在校大学生提升能力、完善人格和积累经验。
其一，创业是大学生理论联系实际，亲身面对复杂情景和解决实际问题的过程。在这个过程中有利于提高在校大学生的综合能力，如创新能力、沟通协调、组织管理和应变抗压能力等等。
其二，创业将进一步完善在校大学生人格，促其更深刻认识自我和提升自我。如能增强责任感、诚信意识、团队精神和行动力；能通过反省创业中的问题认识并弥补自身存在的不足，进而有意识有目的地予以弥补；还能准确定位自身，找到适合自己的发展道路。
其三，创业对拓宽在校大学生人际关系和积累社会经验意义巨大。创业促使大学生更广泛地接触社会中的人事，更深刻地认识社会的规则、需求，从而达到积累经验、广结人缘的目的或效果，为其毕业后更顺利地走向社会做好准备。
虽然作为在校大学生可能在创业过程中会牺牲一定的学习和休息时间，但创业中他们锻炼的能力、培养的人格素质和积累的经验对其走入社会、走向更长远人生（也就是成长和发展）的利处而言是更加明显、更为重要、更有价值的。
在校大学生创业利大于弊论据二
第二、从在校大学生创业对社会的影响来看，创业在社会物质和精神两方面是利大于弊的。在物质上，创业本身就是一种就业模式，不仅能解决大学生自己就业，而且可以吸纳其他人就业，从而缓解当前就业难的问题，利于经济发展和社会和谐。在精神上，创新是民族进步的灵魂，是社会发展的动力，而当今社会缺乏创新精神和氛围。因此，在校大学生作为当今社会庞大的年轻群体，鼓励他们创业，有助于培养其开拓创新、锐意进取的精神，为社会营造了积极向上的风气，鼓舞着更多有创业意识、上进心的人去创业，从而形成社会的良性循环，满足社会创新需求，推动社会朝多元、开放、充满活力的方向发展。
要强调的是，我们不提倡不鼓励在校大学生盲目冲动的创业，而是在理性思考的基础上去创业，更好的实现其人生规划。综上所述，在校大学生创业利大于弊。
慧择提示：通过以上描述，我们可以得知，创业能够提升大学生的能力以及完善人格。此外，创业还能拓宽在校大学生的人际关系和积累社会经验，因此在校大学生创业利大于弊。
在校大学生创业利大于弊论据一
第一，从在校大学生创业对其自身的影响来看，创业有利于在校大学生提升能力、完善人格和积累经验。
其一，创业是大学生理论联系实际，亲身面对复杂情景和解决实际问题的过程。在这个过程中有利于提高在校大学生的综合能力，如创新能力、沟通协调、组织管理和应变抗压能力等等。
其二，创业将进一步完善在校大学生人格，促其更深刻认识自我和提升自我。如能增强责任感、诚信意识、团队精神和行动力；能通过反省创业中的问题认识并弥补自身存在的不足，进而有意识有目的地予以弥补；还能准确定位自身，找到适合自己的发展道路。
其三，创业对拓宽在校大学生人际关系和积累社会经验意义巨大。创业促使大学生更广泛地接触社会中的人事，更深刻地认识社会的规则、需求，从而达到积累经验、广结人缘的目的或效果，为其毕业后更顺利地走向社会做好准备。
虽然作为在校大学生可能在创业过程中会牺牲一定的学习和休息时间，但创业中他们锻炼的能力、培养的人格素质和积累的经验对其走入社会、走向更长远人生（也就是成长和发展）的利处而言是更加明显、更为重要、更有价值的。
在校大学生创业利大于弊论据二
第二、从在校大学生创业对社会的影响来看，创业在社会物质和精神两方面是利大于弊的。在物质上，创业本身就是一种就业模式，不仅能解决大学生自己就业，而且可以吸纳其他人就业，从而缓解当前就业难的问题，利于经济发展和社会和谐。在精神上，创新是民族进步的灵魂，是社会发展的动力，而当今社会缺乏创新精神和氛围。因此，在校大学生作为当今社会庞大的年轻群体，鼓励他们创业，有助于培养其开拓创新、锐意进取的精神，为社会营造了积极向上的风气，鼓舞着更多有创业意识、上进心的人去创业，从而形成社会的良性循环，满足社会创新需求，推动社会朝多元、开放、充满活力的方向发展。
要强调的是，我们不提倡不鼓励在校大学生盲目冲动的创业，而是在理性思考的基础上去创业，更好的实现其人生规划。综上所述，在校大学生创业利大于弊。
慧择提示：通过以上描述，我们可以得知，创业能够提升大学生的能力以及完善人格。此外，创业还能拓宽在校大学生的人际关系和积累社会经验，因此在校大学生创业利大于弊。
